Clearwater 5/11/07)--2) Matthieu Cummings (cq), 8, links, und Adam Oakes (cq), 8, rechts, lesen gemeinsam ein Buch in Leslie Spadolas zweiter Klasse am Freitagmorgen in der Belcher Grundschule. Die beiden Schüler sind in einer Klasse, die am Single-Gender-Projekt an der Schule teilnimmt. Während die bisher gesammelten Daten keinen signifikanten akademischen Unterschied zwischen Kindern in den Klassen der einzelnen Geschlechter im Vergleich zu den Ko-Ed-Klassen zeigen, haben USF-Forscher, die den Überblick behalten, sagen, dass Kinder im Experiment mit nur einem Geschlecht sowie ihre Eltern in einer Kundendienstumfrage höher registriert sind. Das sagen die Administratoren

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• Aufnahmedatum: 1. Februar 2007
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Clearwater 5/11/07)--2) Matthieu Cummings (cq), 8, left, and Adam Oakes (cq), 8, right, read a book together in Leslie Spadola's second grade class on Friday morning at Belcher Elementary School. The two students are in a class taking part in the single gender project at the school. While data collected to date shows no significant academic difference in kids in the single gender classes versus the co-ed classes, USF researchers who have been keeping track say kids in the single gender experiment, as well as their parents, registered higher on a customer service survey. Administrators say that when kids and parents are happy, academic achievement will show a steady increase. (Credit Image: St Petersburg Times/ZUMAPRESS.com)

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